O Conselho de Garantia da Qualidade da Universidade de Lisboa partilha com os docentes e os estudantes a preocupação sobre a preparação escolar e a integração dos alunos recém-chegados à Universidade. Nesse sentido, decidiu lançar, em Maio de 2010, um inquérito aos docentes da UL com o objectivo de fazer um diagnóstico deste problema nas várias unidades orgânicas e promover uma reflexão sobre metodologias que visem aumentar os níveis de sucesso escolar e garantir uma melhor adaptação dos estudantes ao ensino universitário. 
Nestas jornadas foram discutidos os resultados deste estudo, de um projecto de promoção da integração académica dos estudantes do 1.º ano da Faculdade de Direito, realizado pelo Instituto de Orientação Profissional, e de estudos sobre a mesma temática desenvolvidos no âmbito do OPEST – Observatório dos Percursos dos Estudantes da Universidade de Lisboa.
Depois da breve apresentação de cada um dos estudos, foram formados 4 grupos de trabalho, cada um com um tema, do trabalho destes grupos resultaram propostas concretas de integração a promover em cada uma das faculdades e institutos da Universidade.